12/26/2009

粗說學琴

蘇軾《琴詩》云:“若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴。若言聲在指頭上,何不于君指上聽。”

聲不在琴,不在弦,不在指,又缺一不可,因缘和合,則音聲起。

那聲音的實質是什麽? 那讓人時而歡娛時而悲傷、時而激昂時而沉靜,那總是牵動著我們千絲万緒的聲音妙樂,是真實不虛的嗎?若是恆長不變,為何須攀緣而起,緣滅即盡?若是個實体,爲何同樣的聲音,落在不同人的耳裏,又會掀起截然不同的情緒?

唐代詩人韋應物在《听嘉陵江水声寄深上人》詩裏就寫了充滿禪機的“水性本云空,石中固無聲;如何兩相激,雷轉空山驚。”。水和石本性寂靜,江水擊石就變成空山雷鳴,而我們以爲這就是水聲。

宇宙萬物因緣而生,因緣而滅。萬物都互相依存,互為條件,在因果關係裏流轉變動,無一常恆不變的實體。很多時候眼睛看到的或耳朵聽到的都非實像。

故《金剛經》云:“一切有爲法,如夢幻泡影, 如露亦如電, 應作如是觀。”

天籟妙樂亦如此。本來就空無一物。

然而作爲紅塵裏立意修行的人,每一天每一秒面對無數外來物欲的誘惑及情緒的干擾,心如猿猴無定時,要如何守護原本清靜空靈的心,實在不易。所以末學以爲我們可以藉著一些能陶冶性情,按撫情緒的音樂為助緣,把繁噪的心沉澱至“靜”,再由靜而“定其心,正其意”。其它雅好如繪畫、書法、攝影等,都異曲同工。比如攝影,我以爲“靜觀”在攝影的過程中,對降服自己那顆狂野的心是很好的磨練。

古代文人學琴有“士無故不彻琴瑟”之說。“琴者,禁也”,文人以琴為修身正心的工具,“慾為之平,躁爲之釋”,以禮制樂,故琴須臾不離身。也因此,有學者認爲琴在古代功用價值高於藝術價值,即“重道輕藝”。

我學琴是衝著藝術而來。但我不認爲古琴修身養性正心的功用價值與其稀世妙樂的藝術價值有任何矛盾之処,反而兩者應相輔相成。古琴美學幾千年來深受佛、儒、道的哲學思想影響,琴韻之美,要求的是“平”和“淡”。蘇軾就在《聽僧昭素琴》詩裏道出了他的琴學主張:

“至和無攫醳,至平無按抑。不知微妙聲,究竟何從出。

散我不平氣,洗我不和心。此心知有在,尚復此微吟。”

即彈奏古琴應該強調“和”、“平”─ 心氣平和,神情恬淡,手法簡靜,意境高遠。《綠綺新聲卷之一》[琴學須知]裏也提到“凡以和暢為本,雅淡為事,下指功夫貴乎古淡清美。”。若以此傳統古琴美學思想為古琴藝術追求的目標,唯有把心修到了一個“平、和、靜、空”的狀態,才能把琴韻之至善美表達出來。所以我認爲是兩者並重。

有趣的是琴本身對修心又有莫大的輔助。近代學者對古琴與養生或音樂治療等課題作了些研究。琴音的頻率,與大腦處於Alpha狀態時的波長相似,琴音能引導我們的大腦進入Alpha狀態(坐禪或瑜伽靜坐都能引導我們的腦波進入Alpha狀態,那是個全身細胞放鬆卻保持清醒和警覺性的狀態,它是意識與潛意識的橋梁,能提高我們的靈感、直覺、想象力和創造力)。在這種狀態下,我們的身心是平和的、寧靜的、思緒與直覺都相當明銳,心裏的一起一伏,一明一暗,都清楚明瞭,明瞭了,就能對症下藥,把心理負面的情緒與創傷撫平,也會對提升自己靈性與行爲修養有所渴望。

也有學者認爲以“平、淡”為准則的古琴美學思想是消極的,束縛人的自由。搖滾派對我去過,搖頭呐喊了一夜,情緒是發洩了,但在發洩的同時,我也潛意識地肯定和放大那些負面的情緒,第二天醒來,内心依然煙霾密布。我以爲唯有走入内心,靜聽内心的聲音,面對、接受、處理負面的情緒與創傷,才能真正的放下而還我自由。

我們現在處於一個高喊改革與創新口號的年代。古典音樂也翻新了,人們越來越注重官感享受,所以現在有辣妹把樂以滿醉翁之眼福,也有琴人彈琴時擺首舞臂、造作搖動。但也有一群人不介意“迂腐”“保守”“消極”,就是那麽“固執”的秉持著古訓傳承古琴傳統美學思想,哪怕曲高和寡。歷來偉大的古琴家,有哪個不是守著这份堅持走來的?在我心目中,前人彈琴時那“氣定神閑”如入禪定的威儀,就是至美的藝術演繹。 

末學粗說幾句,借此鍛煉自己的思路,向同道之人學習。

不知各位朋友能否分享你們對學習各雅好或對靈修的心得感想?

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臺灣國寶級古琴大師孫公孫毓芹先生,也是我們的師公。我非常喜歡這張照片,“氣定神閑”,“恬淡平和”,卻有股神聖不可侵犯的氣勢。 孫公不止琴藝精湛,亦精通字、畫與詩,曾向南懷瑾先生學佛、儒、道。孫公一生淡泊名利,在一九八五年和一九八九年前後獲頒臺灣『薪傳獎』及當選『臺灣國寶級民族藝師』時,當時文章標題用了『淡泊名利,只好(第四音ˋ)彈琴』來推崇他的豐功偉業,但孫公卻自我解嘲為『淡泊名利,只好(第三音ˇ)彈琴』。


陳雯老師,彈唱皆佳。陳老師多年來不遺餘力的在馬來西亞和臺灣兩地推廣古琴藝術。除了教琴,老師還發心為我們古琴班的同學辦了個古琴研習讀書會,以便讓我們在學習琴藝技巧的同時也能夠進一步了解古琴的歷史及其所隱涵的哲學思想和文化背景。 每囘由老師推薦讀物,然後琴友們在約定的時間到琴社聚集,在輕鬆的氣氛下對所讀的題材進行討論及心得交流。



自拍圖。我愛把古琴圖轉爲黑白。我以爲古琴本身就是一件藝術品,簡潔的綫條,實質的手感與漆色的光澤,去除色彩更能凸顯琴体圓潤修長的輪廓。若是年曆古老的琴,琴面會因長年風化和彈奏时的震動形成各种斷紋,如行云、流水、冰裂、梅花、或蛇腹龜背等,為古琴增加蒼古的美態,其藝術價值非凡。

我這把琴屬於“工廠琴”,取材老梧桐,由中國著名製琴家王鵬老師的琴厰製造。這有別于“師傅琴”或“手工琴”,那又是另外一個等级和價碼。師傅琴由製琴師把合併后的琴身不斷的試音、剖腹、調音再試音,直至音色漂亮精准爲止,製作的過程與取材的考量非常嚴謹。

一把琴彈得越久聲就越圓潤。我這把琴還是處於嬌嫩“娃娃音”的狀態,我與琴還有待磨練啊!

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在熱愛古琴藝術的前輩顏居傑中醫師的努力促成下,一場以“靜心琴”為主題的古琴音樂會將在1月16日上演,邀請了中國著名的古琴家,本地華樂前輩及揚名海外的制琴師表演,地點 TANARIMBAH VISITOR HALL , JANDA BAIK (云顶山脚附近)。有興趣前往的朋友請聯絡红曲馆. 下面打個小廣告,摘自紅曲舘:

" 我们选择了“静心”为主题,在这一个大自然的环保演奏厅中,您能感受到40年松林的风雅,聆听上千年延续的天籁之音,身历其境,享受健康美食(红曲馆提供),在这里您可以放慢您的生活脚步,体会生活的静心,听到华乐前辈们的心路历程,听听几千年传承的古琴音乐,听听大自然的松风,看到一片绿林高山,品尝美食,这就是“静心琴”带给大家的体验。"


若有緣見面,記得打個招呼哦!


~ tara ~



16 comments:

  1. A timely guide.. positive energy.. good article.. thanks for sharing!!!

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  2. Josh
    Thanks (.*_*) there is so much more to learn and that's made life interesting and rewarding!

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  3. "我以爲唯有走入内心,靜聽内心的聲音,面對、接受、處理負面的情緒與創傷,才能真正的放下而還我自由。"

    说得好极。学会和自己(的孤独)共处,才是王道。

    这个古琴音乐会真难得,好,我也得呼朋唤友,一同到云顶听天籁之音去。妹子,多得你分享这个消息。

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  4. 人与文皆美! -- hana--

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  5. Tara: what is 古筝 in English? thanks :-)---hana--

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  6. 顏兄,
    Tanarimba應該在山腳下,不必上到云頂去。Google看了一下那地方好像挺有靈氣似的。

    Hana,
    謝謝, 還在學習中。古箏英文就跟拼音一樣,既GuZheng,古琴即GuQin. 古箏比古琴的體積大得多,常見的有21絃,有的更多,古琴只有7絃。說起古箏,陳雷士老前輩在國際上古箏這圈子是相當有名望的,現在已是白髮蒼蒼的老者,隱居馬六甲。聼老師說在孫公生前,他和孫公是知交。你有興趣學嗎?

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  7. 非常有兴趣, 问题是身不在马:-) 很可惜没几会观赏这场在tanarimba的演奏会。很欣赏你的文才造诣. Thanks for taking yr time. Happy New Year ! ----hana----

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  8. 很有意思的一篇。以琴驿心,以心译琴。
    噢,原来你師公跟南老师学习过。南老师,我其实很想见他老人家呀!

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  9. 真巧,刚在网上看到老子的"常清靜經",分享给有缘人:

    太上老君清静经原文

    老君曰:大道无形,生育天地;大道无情,运行日月;大道无名,长养万物;吾不知其名,强名曰道。夫道者,有清有浊,有动有静;天清地浊,天动地静;男清女浊,男动女静;降本流末,而生万物。清者,浊之源。动者,静之基。人能常清静,天地悉皆归。

    夫,人神好清,而心扰之。人心好静,而欲牵之。常能遣其欲,而心自静;澄其心,而神自清,自然六欲不生,三毒消灭。所以不能者,为心未澄,欲未遣也。能遣之者,内观其心,心无其心;外观其形,形无其形;远观其物,物无其物;三者既悟,惟见于空;观空亦空,空无所空;所空既无,无无亦无;无无既无,湛然常寂;寂无所寂,欲岂能生;欲既不生,即是真静;真常应物,真常得性,常应常静,常清静矣!如此清静,渐入真道;既入真道,名为得道;虽名得道,实无所得;为化众生,名为得道;能悟之者,可传圣道。

    太上老君曰:上士无争,下士好争;上德不德,下德执德;执著之者,不明道德。众生所以不得真道者,为有妄心;既有妄心,即惊其神;既惊其神,即著万物;既著万物,即生贪求;既生贪求,即是烦恼;烦恼妄想,忧苦身心,便遭浊辱,流浪生死,常沉苦海,永失真道。真常之道,悟者自得;得悟道者,常清静矣!

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  10. 問好文文師兄。
    謝謝師兄分享"常清靜經",讀了心生歡喜,收藏此文,再細細體會。
    我有想過退休后到臺灣向南老師學習國學,不過一切還得視緣分而定。說不定會在那遇見你呢!現在讀著南老師寫的小言黃帝内經,甚是有趣。南老師也向孫公學琴,孫公又向我們的雷老師學茶藝,都是認識的文化人 :-)。

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  11. 给幼倩師姐合十,

    師姐别客气,此文与佛理完全相应,我读来也很是欢喜。^_^

    跟"國學大师"学习,你也真找对人了!只怕他老不再教此课了。

    对,人与人之间的缘,就是那么的"玄妙"。有缘必有相见时,呵呵~~

    小言黃帝内經与生命科学,你买了本好书!

    南老師现今在上海"太湖大學堂"教学。最近老师着重教育"生命科学";2006學堂建成后,于7月1日至7日,就首次开讲"禅与生命的认知"。(此书已于2008年出版)

    最近读到的南老師讲述,总觉得他老人家暗示就快要走了。心开始急了,想见此一代人物,受其教诲啊~~

    也和師姐分享南老师在太湖的教学,生活短篇。http://sharewithyou.wordpress.com/nanlaoshi/taihu/

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  12. the last anonymous was me :-) hana.

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  13. I googled and found the link. I want to thank Tara and 文文. I live on a very small island in the Pacific, so, the web has been a great help to me. I think I was looking for directions for a long time, and you guys have shown me the map here. But where can I get a copy of 空谷幽兰 online? And please also let me know the books that you have written. Thanks for your help, tremendously.

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  14. Hi Hana,
    You are most welcome. I am still learning, indeed what I knew is very little or rather superficial but I am more than happy to share with you the little bits that I knew. Both空谷幽兰 and 黃帝内經 may not be quite what you need or expected I think. We can take this offline if I may ask for your email?

    文文,
    谢谢你提供的资料。真的要好好学习你不断求上进的学习态度! 我还不能走,但希望时机到了有缘拜见南老师。你也要快点哦!

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  15. Hana,
    you're welcome and nice to 'meet' u. ^_^

    tara,
    不客气。^_^ 等我把手上的工作交代好,一定要直飞上海!

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  16. thanks Tara. my email is hanapatria@gmail.com and nice meeting you too Wen Wen.

    I like your name Tara, just like the mansion in Gone with the wind :-) Sounds so resilient :-)

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